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Medios educativos
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Modified: 8 April 2024, 7:54 PM User: Henry Hernandez Lozano →
MEDIOS EDUCATIVOS
DOTACIÓN DE MEDIOS EDUCATIVOS
● Recursos bibliográficos
● Aulas de clase
● Laboratorios
● Planes de mantenimiento de laboratorios y equipos
● Medios audiovisuales de la Facultad Ciencias de la Salud
● Plataformas tecnológicas
La Universidad de Caldas ha demostrado especial interés en la educación mediada por las TICS, con incorporación de las Tecnologías y estrategias pedagógicas y didácticas innovadoras que apoyan los aspectos misionales de la Institución, haciendo énfasis en el componente docente y de extensión en el cual se ha beneficiado al programa de Enfermería con la plataforma UCaldas Virtual.
El programa de Enfermería puede acceder a la plataforma tecnológica de la Facultad de Ciencias para la Salud ( TELESALUD ) con capacitación virtual en cursos y diplomados y permite la participación de proyectos de investigación en TICS aplicadas a Enfermería y Ciencias de la salud.
ÁREA DE TELESALUD: El área de Telesalud cuenta con los siguientes recursos y medios educativos para Enfermería:
- El Muro visual - FacSalud Digital: es el medio de comunicación por el cual la Facultad de Ciencias para la Salud informa de las novedades y noticias importantes y brinda un espacio cultural a toda la comunidad académica. En el Muro Visual operado por Telesalud se realizan diferentes actividades que van desde la publicación de imágenes sobre eventos importantes, entrevistas, juegos interactivos, películas, documentales, frases motivacionales, recordatorios de actividades hasta música instrumental.
- Sala de Videoconferencias: Permite la emisión de conferencias de diversa índole, entre las que se destacan la participación de expertos académicos, conferencias con los ministerios y otros entes gubernamentales; con una capacidad de difusión hasta 15.000 usuarios en forma virtual.
- Sala de PAD BOARD (Pantalla): Está dotada con un tablero interactivo, con capacidad para difusión mundial. Mediante esta herramienta se pueden realizar sustentaciones de tesis y proyectos de semilleros de investigación. Tiene capacidad para 500 receptores. El tablero interactivo se comporta como una superficie en la que se puede escribir y enviar en tiempo real información a otros espacios y salas.
- Sala Local con Video Beam: Dotada para reuniones locales y clases realizadas por el docente, las que no tienen emisión en vivo.
- Sala de Grabación: Cuenta con recursos audiovisuales con capacidad para trasmitir, crear, editar y producir video e imágenes. Además, se han desarrollado objetos virtuales de aprendizaje: simulador para reanimación en pediatría, para análisis de pacientes con EPOC, entre otras. Se destacan equipos para 2D y 3D; equipos de fotogrametría y Cascos de Realidad virtual en 360 grados.
-Consulta de Telemedicina: Capacidad para realizar consultas desde cualquier sitio de Latinoamérica, mediante un equipo de teleasistencia “Mi Doc”, que se proyecta como un “robot” que permite analizar errores médicos, errores en los traslados, entre otros. Desde la central de referencia se identifica el error y se proyecta el acompañamiento, entre los que se cuenta con la opción de envío de módulos de capacitación, tanto por virtualidad como mediante el desplazamiento de equipos humanos a las regiones que lo requieran. Las capacitaciones realizadas por telemedicina tienen cobertura en todo el país (800 municipios). Aprobado en 2019, el programa de anticoagulación, para ofertar este servicio de extensión a poblaciones lejanas y provincia del departamento de Caldas.
La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Caldas presenta alianzas con RENATA Red Nacional de Académica de Tecnología Avanzada, que permite a partir de EDUROAM generar la movilidad mundial para la comunidad investigación y educación. Permite a los estudiantes, investigadores y personal de las instituciones participantes obtener conectividad a Internet en todo el campus y al visitar otras instituciones participantes simplemente abriendo su computadora portátil, tableta o dispositivo móvil. Eduroam está disponible en 101 países del mundo.
● Convenios y escenarios de práctica
La Facultad Ciencias de la Salud dispone de dotación para biblioteca, talleres, laboratorios y otras áreas de tipo académico, necesarias para la formación de los estudiantes. A continuación, se describe la dotación de los medios educativos.
● RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
Recursos bibliográficos Facultad de Ciencias para la Salud
|
COLECCIONES |
CANTIDAD |
|
Colección General |
8972 |
|
Colección de Referencia |
188 |
|
Colección de Reserva |
652 |
|
Adolfo León Gómez |
10 |
|
Colección Alemana |
9 |
|
Emilio Robledo |
88 |
|
Norma Velásquez |
8 |
|
Eli Álzate |
34 |
|
Literatura |
6 |
|
Ayudas Audiovisuales |
21 |
|
Victoriano Vélez |
1 |
|
Autores Caldenses |
1 |
|
Tesis y trabajos de grado |
94 |
|
Publicaciones Periódicas (Físicos) |
223 |
|
Total |
10.307 |
Fuente: Biblioteca Facultad de Ciencias para la Salud, 2020.
La Biblioteca reporta una circulación de 1286 préstamos en el periodo comprendido entre 2016 y 2018 siendo los usuarios: estudiantes, investigadores, profesores, egresados y administrativos. El programa cuenta con las siguientes bases de datos específicas nacionales e internacionales:
- Tres bases de datos para el área de salud: Ovid, UpToDate, Embase.
- Una base de datos especifica para enfermería: NNN Consult:
- Cuatro bases de datos multidisciplinares: Science Direct – Scopus – Jstor – Web of Science.
NNN Consult es la herramienta online que permite consultar ágilmente los lenguajes estandarizados de los diagnósticos desarrollados por la North American Nursing Diagnosis Asociation, ahora Nanda International (NANDA), los resultados de la Nursing Outcomes Classification (NOC), las intervenciones de la Nursing Interventions Classification (NIC) y los vínculos entre ellas.
También se dispone de una biblioteca digital: EBooks 3069 libros electrónicos y 2919 Revistas Electrónicas.
Respecto a las nuevas adquisiciones, en el enlace Bibliotecas de la página web de la Universidad, los usuarios pueden consultar el listado disponible, como estrategia para informar sobre novedades bibliográficas y de información. A través de esta página los usuarios de biblioteca pueden acceder a un significativo y variado material bibliográfico importado de contextos nacionales e internacionales, pertinentes para el programa y de absoluta actualidad.
El Programa de Enfermería cuenta con 11.084 libros de colección general conformada por los títulos que soportan las labores académicas e investigativas de las diferentes áreas de formación, así́́ como títulos de cultura general. Es una colección abierta y su préstamo es externo hasta por 8 días y se puede renovar hasta dos veces.
Los libros de colección de referencia son 82 libros, conformada por diccionarios, importantes enciclopedias, Atlas, guías, entre otros, tanto generales como especializados en las áreas del conocimiento.
Libros de colección de reserva (144 libros) conformada por aquellos títulos que hacen parte de la bibliografía básica de los diferentes programas ofrecidos por la Universidad y con el fin de asegurar que al menos un ejemplar de estos libros siempre esté disponible en sala para su consulta, se presta de un día para otro en un horario especial.
Actualizar este cuadro
En cuanto a los recursos electrónicos, el Programa de Enfermería cuenta con 2033 revistas y 448 libros disponibles para esta área del conocimiento. Estas publicaciones periódicas la integran publicaciones que se editan por entregas sucesivas, generalmente tienen edición numérica o cronológica y pretenden aparecer indefinidamente, tales como: revistas, diarios, boletines, entre otros.
El acceso a las bases de datos del sistema de bibliotecas de la Universidad de Caldas puede hacerse desde los diferentes campus de la institución y de forma remota utilizando el usuario y la clave asignado a cada docente y estudiante. De acuerdo con los registros del sistema los ingresos han sido variables en los últimos años, como se puede apreciar en las tablas que se presentan a continuación.
Estadísticas del uso de base de datos por estudiantes y profesores
|
Estudiantes |
Bases de datos |
Total ingresos 2016 |
Total ingresos 2017 |
Total ingresos 2018 |
|
SCIENCE_DIRECT |
400 |
494 |
242 |
|
|
OVID |
245 |
163 |
150 |
|
|
UPTODATE |
160 |
668 |
860 |
|
|
EMBASE |
130 |
145 |
59 |
|
|
EBOOKS7-24 |
100 |
77 |
4 |
|
|
SCOPUS |
91 |
128 |
77 |
|
|
WEB_OF_KNOWLEDGE |
55 |
80 |
34 |
|
|
JSTOR |
44 |
60 |
16 |
|
|
NNN_CONSULT |
23 |
33 |
7 |
|
|
SALUD_LEYEX.INFO |
13 |
20 |
11 |
|
|
SPRINGER |
6 |
0 |
0 |
|
|
ENGINEERING_VILLAGE |
3 |
2 |
0 |
|
|
GLOBAL_PLANTS |
2 |
1 |
0 |
|
|
AGRICULTURE_CONNECTION |
1 |
2 |
7 |
|
|
REAXYS |
1 |
2 |
51 |
|
|
AMBIENTALEX.INFO |
0 |
1 |
0 |
|
|
GEOCHEMISTRY_EXPLORATION |
0 |
1 |
0 |
|
|
LEYEX.INFO |
0 |
1 |
0 |
|
|
NAXOS_SHEET_MUSIC_LIBRARY |
0 |
1 |
0 |
|
|
PETROLEUM_GEOSCIENCE |
0 |
0 |
2 |
|
|
TOTAL |
1.274 |
1.879 |
1.520 |
|
|
Profesores |
SCIENCE_DIRECT |
150 |
163 |
74 |
|
OVID |
77 |
101 |
74 |
|
|
EMBASE |
37 |
59 |
16 |
|
|
SCOPUS |
31 |
50 |
17 |
|
|
JSTOR |
26 |
22 |
9 |
|
|
WEB_OF_KNOWLEDGE |
26 |
71 |
19 |
|
|
NNN_CONSULT |
22 |
21 |
7 |
|
|
EBOOKS7-24 |
9 |
28 |
0 |
|
|
AGRICULTURE_CONNECTION |
5 |
0 |
0 |
|
|
UPTODATE |
4 |
129 |
86 |
|
|
SPRINGER |
3 |
0 |
5 |
|
|
AMBIENTALEX.INFO |
2 |
1 |
2 |
|
|
ENGINEERING_VILLAGE |
1 |
0 |
2 |
|
|
GEOCHEMISTRY_EXPLORATION |
1 |
0 |
0 |
|
|
SALUD_LEYEX.INFO |
1 |
0 |
3 |
|
|
REAXYS |
0 |
3 |
12 |
|
|
LEYEX.INFO |
0 |
1 |
1 |
|
|
Total |
395 |
649 |
327 |
Fuente: Herramienta de estadísticas QlikView, 2020. (actualizar este cuadro)
● AULAS DE CLASE:
El Programa de Enfermería de la Facultad de Ciencias para la Salud, ubicado en la Sede Versalles, cuenta con un espacio físico conformado por aulas equipadas así:
La Facultad cuenta con 26 aulas equipadas de la siguiente forma:
|
No. |
AULA
|
CAPACIDAD PERSONAS |
TABLERO ACRÍLICO |
PANTALLA DE TV |
VIDEO PROYECTOR |
|
1 |
106 |
30 |
SI |
NO |
SI |
|
2 |
108 |
60 |
SI |
TABLERO INTERACTIVO |
|
|
3 |
208 |
95 |
SI |
VIDEO BEAM – 2400 LUMENS – BLACK OUT CPU – PUNTO DE RED – MODEM WIFI |
|
|
4 |
301 |
48 |
SI |
NO |
SI |
|
6 |
303 |
30 |
SI |
NO |
SI |
|
8 |
306 |
82 |
SI |
VIDEO BEAM – 2400 LUMENS – BLACK OUT CPU – PUNTO DE RED – MODEM WIFI – AMPLIFICACIÓN SONIDO, PANTALLA INTERACTIVA. |
|
|
9 |
401 |
30 |
SI |
TV 46” – CPU – DVD |
|
|
10 |
402 |
35 |
SI |
TV 46” – CPU – DVD |
|
|
11 |
403 |
50 |
SI |
VIDEO BEAM |
|
|
12 |
404 |
35 |
SI |
TV 46” – CPU |
|
|
13 |
405 |
45 |
SI |
VIDEO BEAM |
MESA DE JUNTA EN U |
|
14 |
406 |
30 |
VIDEO BEAM |
||
|
15 |
408 |
30 |
PANTALLA INTERACTIVA, TABLERO ACRILICO |
||
|
15 |
501 |
30 |
SI |
TV 46” – CPU |
|
|
16 |
502 |
40 |
SI |
TV 46” – CPU |
|
|
17 |
503 |
40 |
SI |
TV 46” – CPU |
|
|
18 |
504 |
40 |
SI |
TV 46” – CPU |
|
|
19 |
505 |
60 |
SI |
VIDEO BEAM |
|
|
20 |
506 |
60 |
SI |
VIDEO BEAM |
|
|
21 |
601 |
35 |
SI |
TV 46” |
|
|
22 |
602 |
35 |
SI |
TV 46” |
|
|
23 |
603 |
35 |
SI |
TV 46” |
|
|
24 |
604 |
35 |
SI |
VIDEO BEAM |
|
|
25 |
605 |
60 |
SI |
VIDEO BEAM |
|
|
26 |
606 |
ALABORATORIO DE MORFOLOGÍA |
|||
Fuente: Oficina de medios Audiovisuales, 2024
El mantenimiento de los equipos dispuestos en cada aula se realiza una vez al año, a través de contratación externa por parte de la Decanatura de la Facultad de Ciencias para la Salud
● LABORATORIOS:
- Centro de Simulación Clínica: tiene como objetivo, apoyar los procesos de formación de los estudiantes de pregrado y postgrado del área de la salud y ofrecer cursos de extensión y educación continuada al personal de salud y la comunidad en general. Las instalaciones se han acondicionado en torno a la creación de un ambiente hospitalario que cuenta con espacios adecuados para la realización de prácticas y el desarrollo de cursos de formación en diferentes componentes de las áreas clínicas. Cuenta con una dotación de simuladores y dispositivos de alta tecnología que permiten el desarrollo de habilidades y destrezas para la realización de diversos procedimientos, a lo que se agrega, la utilización de estrategias y herramientas pedagógicas orientadas a la creación de oportunidades para avanzar en la valoración y el manejo de pacientes, además se impacta positivamente en la capacidad de trabajo en equipo y en la formación de personal altamente calificado y con amplia experiencia en el área clínica y en la herramienta de la simulación.
El desarrollo del Centro se sustenta en el aporte de la simulación clínica como estrategia didáctica en la formación del recurso humano en salud, ya que permite a los participantes aprender en un ambiente seguro, cometer errores y aprender de ellos sin daño al paciente desarrollar habilidades y destrezas en la realización de procedimientos, en análisis diagnóstico, en terapéutica, en comunicación y en trabajo en equipo; elementos que son fundamentales para el desarrollo de las competencias requeridas para la atención del paciente y su familia.
Las instalaciones del centro están distribuidas en doce salas principales, seis salas de observación de prácticas, una sala múltiple y el área administrativa que consta de dos oficinas y un baño, tal como se evidencia en la figura 1 del mapa señalético del Centro de Simulación. El horario de atención va de lunes a viernes de 6:30 am a 6:30 pm jornada continua y sábados de 6:30 am a 12:00 pm.
Figura 1
Teniendo en cuenta cada una de las salas del Centro de Simulación, es importante resaltar los insumos con los que se cuenta en cada una de las áreas y que permiten recrear los escenarios para las diferentes prácticas que se llevan a cabo en el Centro, tal como lo especifica la Tabla 1 a continuación.
Tabla 1
|
SALA |
INSUMOS |
PRÁCTICAS |
|
Sala de expansión - Salón 301 |
● Videobeam/Proyector ● Cables HDMI + VGA ● PC Arritmias ● PC Videos |
● Soporte Vital Básico – BLS ● Soporte Vital Avanzado – ACLS ● Soporte Vital Avanzado Pediátrico – PALS ● Manejo Básico y Avanzado de la vía aérea orientado a médicos rurales con la Dirección Territorial |
|
Salón múltiple: Sala diseñada para realizar prácticas con escenarios de diferentes temáticas y con variedad de procedimientos. |
● Little Anne básicos RCP con dispositivos de retroalimentación ● Baby Anne básicos RCP lactantes ● Little Anne básicos RCP pediátricos ● Dispositivos básicos y avanzados de vía aérea ● DEA TRAINER ● Brazo para suturas ● Simulador de laparoscopia pelvic trainer ● Simulador de abdomen ● Simulador de punción lumbar ● Simulador de inyección espinal |
● Soporte Vital Básico – BLS ● Soporte Vital Avanzado – ACLS ● Soporte Vital Avanzado Pediátrico – PALS ● Soporte Vital Avanzado para Estudiantes – SVAE ● Técnica quirúrgica (suturas) ● Técnica de laparoscopia ● Palpación de abdomen y ascitis ● Punción lumbar en paciente adulto e inyección epidural ● Inyección espinal ● Soporte vital Básico con apoyo del Avanzado – SVBA ● Taller de bloqueos |
|
Hospitalización: Sala diseñada para realizar prácticas con escenarios propios de cuidado crítico, soporte vital avanzado, valoración y movilización de paciente. |
● Cabeza de intubación ● Simulador con cabeza vía aérea Mr Hurt ● Dispositivos básicos y avanzados de vía aérea ● Simulador de rescate Randy Rescue ● DEA TRAINER ● Cama hospitalaria ● Doppler Fetal |
● Soporte Vital Avanzado – ACLS ● Soporte Vital Avanzado Pediátrico – PALS ● Técnica quirúrgica ● Valoración y manejo del paciente politraumatizado ● Movilización del paciente ● Manejo de heridas y hemorragias ● Manejo de trauma de tejidos blandos |
|
Quirófano: Sala diseñada para realizar prácticas con escenarios propios de técnica quirúrgica, instrumentación, técnica aséptica y manejo quirúrgico del paciente. |
● Ecógrafo ALOKA SSD500 ● Simulador Nursing ● Desfibrilador Zoll ● Cabeza de intubación ● Máquina de anestesia ● Agujas de punción intraósea ● Simulador de ultrasonido ● Simulador de tubo a tórax ● Simulador de cricotirotomía ● Simulador de laparoscopia pelvic trainer |
● Accesos vasculares guiados por Ecografía ● Soporte Vital Avanzado Neonatal – NALS ● Manejo Básico y Avanzado de la vía aérea orientado a médicos rurales con la Dirección Territorial ● Técnica aséptica e instrumentación ● Talleres traqueostomía y vía aérea ● Inserción de tubo a tórax ● Cricotirotomía ● Soporte vital Básico con apoyo del Avanzado – SVBA ● Técnica de laparoscopia |
|
Sala de Procedimientos: Sala diseñada para realizar prácticas con escenarios propios de procedimientos de salud, de diagnóstico o terapéuticos. |
● Simulador de catéter central externo oncológico ● Simulador de catéter central PETER LINE ● Brazo de venopunción adulto y pediátrico ● Simulador de cateterización Virtual IV ● Simulador de inyectología |
● Acceso vascular central oncológico ● Acceso vascular central y periférico ● Técnica quirúrgica ● Inyección intramuscular e intradérmica ● Inserción y cuidados de catéter |
|
Neonatos: Sala diseñada para realizar prácticas con escenarios propios de atención al paciente crítico pediátrico y neonatal. |
● Cabeza de intubación pediátrica ● Simulador Megacode Kid + Simpad + Linkbox ● Simulador Infantil Crisis ● Monitor de signos (Pantalla) ● Desfibrilador Cardiomax ● Dispositivos básicos y avanzados de vía aérea ● Laringoscopio ● Cánula nasal - Máscara con reservorio ● Carro de paro ● Cama hospitalaria |
● Soporte Vital Avanzado Pediátrico – PALS ● Soporte Vital Avanzado Neonatal – NALS ● Oxigenoterapia ● Reanimación pediátrica ● Reanimación neonatal ● Manejo de vía aérea pediátrica y neonatal ● Acceso vascular central pediátrico |
|
Reanimación: Sala diseñada para realizar prácticas con escenarios propios de atención al paciente adulto en estado crítico. |
● Simulador Megacode Avanzado + Simpad + Linkbox ● Simulador Megacode Adulto básico ● Monitor de signos (Pantalla) ● Desfibrilador Mindray Beneheart D3 ● Dispositivos básicos y avanzados de vía aérea ● Laringoscopio ● Cánula nasal - Máscara con reservorio ● Carro de paro |
● Soporte Vital Avanzado Pediátrico PALS ● Monitorización no invasiva y oxigenación en paciente no crítico ● Casos clínicos de urgencias ● Soporte Vital Avanzado – ACLS ● Soporte Vital Avanzado para Estudiantes – SVAE ● Dosificación de medicamentos |
|
Ginecobstetricia: Sala diseñada para realizar prácticas con escenarios propios de atención del preparto, monitorización materna y fetal, parto y postparto. |
● Simulador dilatación de cuello uterino ● Simulador materna Noelle + Computador portátil ● Simulador pediátrico avanzado ● Simulador Sussie parto Noelle ● Monitor de signos (Pantalla) ● Simulador Ginecológico ZOE ● Incubadora neonatal Draguer 8000 |
● Parto eutócico y distócico ● Tacto vaginal y citología ● Código rojo obstétrico ● Monitoreo fetal ● Episiotomía y Episiorrafía ● Taller de DIU ● Aspiración endouterina |
|
UCI: Sala diseñada para realizar prácticas con escenarios propios de atención al paciente adulto en estado crítico. |
● Simman 3G + Tablet + Monitor ● Medicamentos inalámbricos Simman 3G ● Desfibrilador Mindray Beneheart D3 ● Bomba de infusión MEDCAPTAIN MP-60 ● Aspirador de secreciones ● Dispositivos básicos y avanzados de vía aérea ● Cánula nasal - Máscara con reservorio ● Carro de paro |
● Soporte Vital Avanzado – ACLS ● Soporte Vital Avanzado para Estudiantes – SVAE ● Atención al paciente crítico ● Reanimación básica y avanzada ● Manejo de vía aérea difícil |
|
Debriefing: Sala diseñada para realizar monitorización y retroalimentación de las prácticas realizadas por medio del apoyo audiovisual del sistema de audio y video, el cual permite grabar y reproducir los videos de las prácticas que se realizan en cada sala del Centro. |
● Consola de control de audio ● Consola de control de video ● TV para visualización de cámaras ● Sistema de grabación de prácticas |
● Soporte Vital Básico – BLS ● Soporte Vital Avanzado – ACLS ● Soporte Vital Avanzado Pediátrico – PALS ● Soporte Vital Avanzado Neonatal – NALS ● Soporte Vital Avanzado para Estudiantes - SVAE |
Teniendo en cuenta todas las salas con las que cuenta el Centro de Simulación Clínica y el equipamiento con el que cuenta cada una de estas salas, el personal del Centro tramita diferentes solicitudes de préstamo de equipos, elementos y materiales de práctica para uso dentro de las instalaciones del Centro, Facultad de Ciencias para la Salud o externo, así como asignación de espacios en las instalaciones del Centro de Simulación Clínica. Por esta razón se cuenta con protocolos para la autorización de espacios e insumos.
En la tabla 2 que se presenta a continuación, se especifican los equipos que pueden ser objeto de préstamo para prácticas académicas fuera de centro de simulación:
Tabla 2
|
|
|
|
Equipo de órganos |
Simulador RCP adulto dorso rojo |
|
Diapasones |
Simulador RCP lactante dorso rojo |
|
Martillos |
Camilla Miller |
|
Fonendoscopios |
Camilla tabla larga |
|
Tensiómetros |
Camilla plegable azul |
|
Collarines cervicales |
Pesa metálica análoga |
|
BVM + Máscara de RCP |
Férulas de inmovilización |
Para solicitar el préstamo de cualquier equipo para uso externo a la Facultad de Ciencias para la Salud debe ser diligenciado el formato 1 anexo a continuación.
Formato 1
Adicional a todo lo mencionado anteriormente, el Centro de Simulación Clínica cuenta con un sistema de audio y video, herramientas digitales y software de control del sistema. Este sistema está compuesto por cámaras, micrófonos, parlantes, consolas, DVR, NVR, entre otros elementos que permiten realizar un monitoreo completo de todas las salas del Centro, así como grabación de las prácticas y posterior visualización de las mismas para realizar adecuados debriefing o retroalimentación de las actividades que se llevan a cabo en nuestras instalaciones.
Una función especial que nos permite el sistema de audio y video con el que cuenta el Centro, es el streaming de las prácticas para visualización externa por medio de transmisiones en vivo de las prácticas, talleres y actividades que se llevan a cabo en nuestras instalaciones.
Fuente: Centro de Simulación Clínica, 2024
- Laboratorio de Morfología:
Se encuentra adscrito al Departamento de Ciencias Básicas, ubicado en la Facultad de Ciencias para la Salud, sexto piso salón 606.
Este laboratorio presenta una orientación didáctica, para el proceso de enseñanza vs aprendizaje en el marco del desarrollo temático práctico establecido para las asignaturas de Anatomía 1 y 2 en el programa de Medicina, Neurociencia en el programa de Medicina, Anatomía en el programa de Enfermería, Patología Humana en Enfermería y, Anatomía para el estudiante de postgrado.
la metodología se realiza a través de protocolos de trabajo guiado, que permiten preparar cada práctica con el fin de que los estudiantes tengan una participación organizada y activa durante el desarrollo de la actividad propuesta, autoevaluar y evaluar cada tema visto, para que los estudiantes de Medicina, Enfermería y otros programas, adquieran hábitos de estudio, rutinas de observación, habilidades analíticas y propias de la práctica, lo que conduce al fortalecimiento del saber y del hacer y así adquirir conocimientos de la Anatomía Humana.
El Laboratorio de Morfología se encuentra en un área muy amplia totalmente adecuada y modificada para su funcionamiento, cuenta con: paredes lavables, pisos en baldosa, guardapolvo curvo para mejor limpieza del área, 3 lavamanos de pedal en acero inoxidable, poceta para lavado de material, área con equipo o kit de derrames, 9 camillas en acero inoxidable con sus respectivos sifones de drenaje, cuentan con caída para evitar represamiento químico, 6 contenedores de acero inoxidable y 14 contenedores plásticos para preservación de piezas, extractor de químicos y botiquín.
Como material anatómico cuenta con: 10 cadáveres completos, 5 cadáveres que han sido completamente diseccionados, y una gran cantidad de de estructuras anatómicas que se encuentran a disposición de los estudiantes así:
- Sistema neurológico
- Sistema reproductor masculino y femenino
- Sistema cardiovascular y respiratorio
- Sistema gastrointestinal
- Proceso de desarrollo embrionario
- Sistema óseo
- Sistema Tegumentario
fuente: Laboratorio de Morfología 2024
● CORPORACIÓN IPS UNIVERSITARIA DE CALDAS
La IPS cuenta con dos sedes, la Sede Clínicas y Especialistas que presta servicios de consulta externa especializada, consta de: seis consultorios, área para laboratorio de envejecimiento, laboratorio clínico y fisioterapia y la Sede Principal que presta servicios de Promoción y mantenimiento de la Salud, Medicina General, odontología, Psicología, Vacunación, toma de Citología Cérvico Uterina, consulta de anticoncepción; esta sede cuenta con 7 consultorios, área de citologías, área de procedimientos, odontología. En ambas sedes, a través del convenio Docente asistencial, los estudiantes de enfermería, realizan prácticas formativas en las áreas de Cuidado de Enfermería a la Infancia y Adolescencia y Gestión en Salud II.
Disponibilidad y acceso a los medios educativos:
Los medios educativos antes descritos, se encuentran a disposición de docentes y estudiantes, además se garantiza la accesibilidad a los mismos. Estos recursos están incluidos dentro del plan de mantenimiento general de equipos que se coordina desde la Facultad, igualmente se debe comentar que para los medios de alto costo, se realiza durante la inducción de prácticas formativas la instrucción sobre su adecuado uso y cuidado, esto es especialmente importante en el Centro de Simulación; de manera semejante ocurre con los medios disponibles en los sitios de práctica, en los que se incluye dentro de la inducción que se realiza por cada una de las instituciones, la reglamentación sobre el uso y cuidado de los medios educativos disponibles en estos escenarios.
● Convenios docencia servicio-Programas del área de Salud:
La Facultad de Ciencias para la Salud de la Universidad de Caldas, cuenta con múltiples convenios docencia servicio y con otras instituciones para realizar las actividades prácticas, todos ellos respaldados con anexos técnicos que definen claramente las competencias y las actividades a desarrollar entre otras.
El Programa de Enfermería, recibió la renovación de su registro calificado mediante Resolución 12345 de 30 de julio de 2018. En el mismo fueron aprobados 33 campos de práctica. La Comisión Intersectorial Para El Talento Humano en Salud mediante Acuerdos número 00248 y 00249 del 19 de junio de 2018, emitió concepto técnico favorable sobre los convenios docencia servicio y escenarios de práctica visitados, que soporta el Programa de Enfermería de la Universidad de Caldas.
Aquí se relacionan los convenios que aportan a las prácticas del programa propuesto:
- CONVENIO ASSBASALUD ESE 1700100817 :
Instituciones : Centro de Servicios de Salud la Enea ,Centros de Servicios de Salud Fátima , Clínica San Cayetano, Centros de Servicios de Salud San José , Centro de Servicios de Salud El Bosque , Centros de Servicios de Salud la Asunción , Centros Ambulatorio Piloto
Asignatura:
- Cuidado Básico de Enfermería
- Gestión II
- CONVENIO CAJA DE COMPENSACIÓN FAMILIAR DE CALDAS CONFA 1700100872:
Institución: Caja de Compensación Familiar de Caldas CONFA Salud sede Clínica San Marcel
Acuerdo de aprobación: 00248
Asignaturas:
- Cuidado básico de enfermería
- Cuidado de Enfermería Clínica
- Cuidado de enfermería Quirúrgica
- Gestión II
-
- CONVENIO E.S.E HOSPITAL SAN JOSÉ DE VITERBO:
Asignaturas:
- Gestión II
- CONVENIO HOSPITAL SAN JOSÉ DE AGUADAS:
Asignaturas:
- Gestión II
- CONVENIO E.S.E HOSPITAL REGIONAL DEL LÍBANO:
Asignaturas:
- Gestión II
- CONVENIO CLÍNICA AVIDANTI:
Asignaturas:
- Cuidado Básico de Enfermería
- Cuidado de enfermería Clínica
- Cuidado Intermedio adultos
- Gestión II
- profundización
- CONVENIO E.S.E HOSPITAL SAN ANTONIO MANZANARES:
Asignaturas:
- Gestión II
- CONVENIO CORPORACIÓN IPS UNIVERSITARIA DE CALDAS 1700101674
Asignaturas:
- Gestión II
- Profundización
- CONVENIO ESE DEPARTAMENTAL HOSPITAL SAN ANTONIO DE VILLAMARÍA 1787300832
Institución: Hospital San Antonio . Villa María – Caldas
acuerdo de aprobación 00248
Asignaturas:
- Cuidado Básico de Enfermería
- Cuidado de Enfermería Materno Perinatal
- Gestión II
- CONVENIO CLÍNICA PSIQUIÁTRICA SAN JUAN DE DIOS:
Asignaturas:
- Cuidado Básico de Enfermería
- Cuidado de Enfermería a la persona con enfermedad mental
- Gestión II
- Profundización
- CONVENIO MEINTEGRAL S.A.S: Institución: MEINTEGRAL . Manizales – Caldas- ACUERDO DE APROBACIÓN 00248
Asignaturas:
- Profundización
- CONVENIO HOSPITAL DEPARTAMENTAL FELIPE SUAREZ DE SALAMINA:
Asignaturas:
- Gestión II
- CONVENIO CRUZ ROJA HOSPITAL INFANTIL 1700100026 Institución: Sede Hospital Infantil Universitario . Manizales - Caldas acuerdo de aprobación 00248
Asignaturas:
- Cuidado de Enfermería al Infante y al Adolescente
- Gestión II
- CONVENIO E.S.E HOSPITAL SAN PEDRO Y SAN PABLO LA VIRGINIA:
Asignatura:
- Gestión II
- Profundización
- E.S.E DEPARTAMENTAL HOSPITAL SAN CAYETANO DE MARQUETALIA:
Asignaturas:
- Gestión II
- CONVENIO E.S.E HOSPITAL DEPARTAMENTAL SANTA SOFÍA:
Asignaturas:
- Cuidado Básico de Enfermería
- Cuidado de Enfermería quirúrgica
- Gestión II
- Profundización
- CONVENIO ONCÓLOGOS DE OCCIDENTE
Asignatura:
- Cuidado de Enfermería en Oncología
- Profundización
- CONVENIO FUNDACIÓN CARDIOINFANTIL INSTITUTO DE CARDIOLOGÍA 1100109111
Institución: Fundación Cardioinfantil Instituto de Cardiología . Bogotá acuerdo de aprobación 00248
Asignatura:
- Profundización
- CONVENIO E.S.E HOSPITAL SAN VICENTE DE PAUL ANSERMA:
Asignaturas:
- Gestión II
- CONVENIO E.S.E HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS PENSILVANIA:
Asignatura:
- Gestión II
- CONVENIO E.S.E HOSPITAL DEPARTAMENTAL SAN VICENTE DE PAUL ARANZAZU:
Asignatura:
- Gestión II
- CONVENIO ESE HOSPITAL SAN MARCOS 1717400685 Institución: ESE Hospital San Marcos- acuerdo de aprobación 00248
Asignatura:
- Cuidado básico de Enfermería
- Gestión II
- Profundización
-
- CONVENIO E.S.E HOSPITAL SAN FELIX LA DORADA:
Asignatura:
- Gestión II
- CONVENIO LIGA CONTRA EL CANCER SECCIONAL CALDAS
Asignatura:
- Cuidado de Enfermería en Oncología y adulto mayor
- Profundización
24. CONVENIO SERVICIOS ESPECIALES DE SALUD S.E.S HOSPITAL DE CALDAS 1700100103
Institución: Servicios especiales de salud . Manizales – Caldas
acuerdo de aprobación 00249
Asignaturas:
- cuidado de Enfermería Clínica
- Cuidado de Enfermería Quirúrgica
- Cuidado de Enfermería Materno Perinatal
- Gestión II
- Profundización
- CONVENIO HOSPITAL GENERAL SAN ISIDRO E.S.E:
Asignatura:
- Cuidado de Enfermería en Oncología y Adulto mayor
- Gestión II
- CONVENIO OSPEDALE
- CONVENIO HOGAR SAN FRANCISCO DE ASIS
La importancia de este medio de comunicación para la Facultad radica en la apropiación de lo que debe ser visible, brindando la oportunidad de estar informados además de tener un medio por el cual externaliza todas y cada una de las actividades importantes que la facultad realiza para toda la comunidad académica. Se puso en funcionamiento, a partir del 2014, el ascensor que permite el acceso a todos los pisos del edificio de la Facultad de Ciencias para la Salud, en Versalles.
Se dio apertura, en el 2015, a la sede de la IPS Universitaria Clínicas y Especialistas, con la cual se optimiza un área que no se encontraba funcionando. Esta sede de la IPS presta servicios de consulta externa especializada, ocupa gran área del segundo piso de la facultad y consta de: 5 consultorios, área para laboratorio de envejecimiento, laboratorio clínico, laboratorio de patología humana, fisioterapia.
En el año 2017 se realizó la adecuación del laboratorio de morfología humana (anfiteatro), realizándose su traslado del tercero al sexto piso, con instalación de extractores de aire que permiten una circulación adecuada de los gases químicos que allí se generan (formaldehido o formol).
Creación de 2 aulas nuevas en el primer piso, las cuales tienen capacidad para 60 y 48 personas respectivamente.
Dotación progresiva y mejoramiento del equipamiento de todas las aulas de la facultad, con sillas ergonómicas y cómodas para los estudiantes, blackout para facilitar la proyección, video Beam o televisor en el 100% de las aulas e internet inalámbrico para todas ellas.
Se crearon áreas de esparcimiento y descanso en la facultad así:
Adquisición e instalación de mesas y sillas en el hall principal, para descanso, estudio y consumo de alimentos. En esta área se instalaron puntos de conexión eléctrica para facilitar la carga de equipos electrónicos.
Dotación de mesas y sillas para descanso y estudio en el primer y segundo piso.
Instalación de parasoles en mesas del parque central de la facultad para el esparcimiento de la comunidad universitaria.
Dotación de poltronas en áreas de descanso de escalas del segundo piso para el reposo de los estudiantes.
Dotación de 4 terrazas con mesas, sillas y parasoles para ser usadas por los estudiantes como descanso, estudio, consumo de alimentos o recreación.
Jardines y huerta
Reubicación y adecuación de la cafetería.
Instalación de un muro visual ubicado en el hall central de la Facultad de Ciencias para la Salud. Consiste en una plataforma de proyección de videos formada por 9 pantallas industriales de alto tráfico, que cumple la función de proyectar contenido visual con fines informativos y/o educativos, lo que permite una mayor difusión de la información presentada, gracias al aprovechamiento tecnológico.
Adquisición de 3 inmuebles anexos a la Facultad, los cuales serán destinadas a la construcción de la IPS Universitaria, tendiente a mejorar de manera muy especial los campos de práctica de los estudiantes con el fin de dar cumplimiento al convenio docencia-servicio reglamentado por el decreto 2376 de 2.010
Construcción de un área para el almacenamiento final de residuos hospitalarios producidos por la IPS Universitaria y los laboratorios.
Instalación de vidrios y ventanas de seguridad en áreas de riesgo.
Construcción en el año 2019 de un área de bienestar universitario con gimansio, sala de danzas y áreas de descanso para la comunidad universitaria
La Facultad cuenta con tríos o recipientes para la recolección de residuos (orgánicos y reciclables) los cuales se encuentran ubicados en los 6 pisos de la facultad, que contribuyen al proyecto de la planta de Bioprocesos.
La Universidad cuenta con un contrato con la empresa TECNIAMSA para la recolección de residuos biológicos y químicos.
Adecuación y dotación de un área como gimnasio para los empleados, docentes y estudiantes de la facultad.
Adquisición e instalación en áreas de alto flujo de personas, de camillas para el traslado en caso de emergencias, igualmente se instaló un desfibrilador DEA para reanimación cardíaca de emergencia.
Estudio y análisis de aguas residuales por la empresa ACUATEST como requisito para el funcionamiento de la sede de la IPS Universitaria y los laboratorios.
Actualización de la señalética de la sede Versalles y adicionalmente se realizó la instalación de mapas de ruta de evacuación y residuos.
Dotación de elementos de aseo (papel higiénico, recipientes de basura, jabón y secador eléctrico para las manos) para todos los baños de la Facultad.
Adecuación de un área de parqueadero exclusivo para bicicletas, el cual se integra al Sistema Manizales en Bici de la Alcaldía de Manizales y fomenta el uso de la bicicleta como medio de transporte para estudiantes, docentes y empleados de la facultad tendiente a promover estilos de vida saludables.
La infraestructura de la Facultad permite el acceso a personas en estado de discapacidad mediante adecuaciones realizadas en el año 2015, dando cumplimiento a la Ley 1618 de febrero de 2013 y según exigencias de la resolución 2003 de 2014 ambas del Ministerio de Salud y Protección Social. Se cuenta con un ascensor para todos los pisos de la facultad y rampas de acceso en el piso 3 y 2 para el acceso a la IPS Universitaria.
La sede de la IPS Universitaria ubicada en el campus Versalles de la Universidad de Caldas, cuenta con certificado de habilitación emitido por la Dirección Territorial de Salud de Caldas según la resolución 2003 de 2014 del Ministerio de Salud y Protección Social.
Renovación tecnológica y adecuación de espacios para el Centro de Simulación Clínica como una unidad hospitalaria, dotada de equipos de alta tecnología y docentes capacitados en el uso de la simulación con fines didácticos.
Adquisiciones en el laboratorio de simulación desde el año 2013 al 2017, tendientes a mejorar la experiencia y la calidad de las prácticas realizadas por los estudiantes del programa.
Adquisición e instalación de la Planta Eléctrica